【企業文化】講我的勞模父親之故事，說五一勞動節的意義
日期：2020-06-10 閱讀數：
今天是2020年5月1日，是國際勞動節。在這樣一個特殊的日子里，我懷念我的勞模父親，講我的勞模父親之故事，說弘揚五一國際勞動節的時代意義，謳歌勞動，謳歌勞動人民，謳歌勞動模范。
（一）
先說五一節的來歷。國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規定1890年5月1日國際勞動者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中國中央人民政府政務院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。1989年后，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者，每次表彰3000人左右。
在抗擊新冠肺炎疫情的大戰大考中，我們迎來屬于全體勞動者的節日：“五一”國際勞動節。說到勞動節，人們自然會想起王進喜、時傳祥、孟泰等老一輩全國勞動模范，我也會想起我的老父親秦士亮，一位50年代的全國勞動模范。老一輩勞模的自力更生、艱苦奮斗、甘于奉獻的事跡及光榮傳統，在后輩人的接力之后，涌現出新時代的英雄和模范，成為黨和國家表彰和獎勵的典型。今年初的以來，中國打響抗擊新冠肺炎疫情的人民戰爭，又造就了特殊的一批英雄和模范，他們用勞動的智慧，為奪取抗擊疫情之戰的勝利，做出了突出的貢獻。
中國是產生不朽精神的國度。從中國共產黨成立近100年來，我們有井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，還有新中國建立之后的兩彈一星精神、雷鋒精神及勞模精神。正是這些光芒萬丈、魅力無窮的精神，激勵著一代又一代的人們，前赴后繼，艱苦卓絕，從勝利走向勝利。
中國的建設需要勞模精神，中國的發展也需要勞模精神。勞模精神就是勞動模范體現出的精神。具體來說包括了勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神； 勞模那種勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神； 勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神； 勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神； 勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。勞模精神是中華民族精神的重要組成部分,是工人階級先進性的集中體現。“寧愿一人臟,換來萬家凈”詮釋了勞模精神的本質。勞模精神已經成為推動時代發展、構建和諧社會的重要精神力量。”正如馬克思說過的那樣：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人”。
（二）
勞動創造了歷史，勞動創造了世界，勞動創造了美。
我作為大學政治系的學生，回想起四十多年前，在大學學習關于馬克思的勞動價值論的主要內容。概括地說，馬克思的勞動價值論是揭示資本主義從產生到滅亡的歷史規律的基礎理論，是科學社會主義的一個理論基石，是具有鮮明的階級立場、為工人階級爭取經濟和政治主體地位的學說。馬克思從“勞動是唯一的價值源泉”入手，無情地批判了資本主義制度下勞動的異化和資本家榨取剩余價值的罪惡，并由此得出了資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的歷史結論。
學習關于馬克思的勞動二重性理論。勞動二重性理論的建立對馬克思主義政治經濟學的建立具有重要的理論意義，被馬克思稱為理解政治經濟學的樞紐。勞動二重性理論是理解馬克思主義政治經濟學的樞紐。
馬克思
學習關于馬克思主義勞動觀。勞動在馬克思主義的整個科學體系中有著十分重要的地位與意義。如何認識和對待勞動，涉及世界觀和歷史觀、人生觀、價值觀等一系列根本性問題。馬克思、恩格斯恰恰是通過闡明勞動的規律，運用勞動的基本觀點來認識歷史、認識人類、認識世界。在馬克思主義理論中，勞動被置于基礎、本源乃至中心的地位。馬克思是在勞動發展史中找到了理解社會史的鑰匙的，他把勞動稱為社會圍繞旋轉的“太陽”。勞動是科學社會主義的第一觀點，甚至在歸根結底的意義上說是科學社會主義的唯一觀點。其理由是：勞動觀是馬克思“兩個偉大發現”的基石；唯物主義歷史觀是“勞動歷史觀”；剩余價值理論是“勞動政治經濟學”；科學社會主義是“勞動世界觀”；唯物辯證法是“勞動辯證法”；科學社會主義的偉大目標是“勞動的解放”；科學社會主義是“現代勞動者自我意識”。從上述意義上說，科學社會主義可以稱為“勞動論”。以勞動與自然、勞動與生產、勞動與社會、勞動與政治、勞動與意識、勞動與革命、勞動與自由、勞動與科學等關系為題，對《馬克思恩格斯全集》的理論大廈作了不同于傳統教科書的解釋。
關于現實意義的勞動。價值是商品所特有的社會屬性。所以價值的增長要通過勞動來實現。人學會了更多的知識，不用知識去從事具體的工作，他學的知識將毫無價值，就象一個博士,他滿百腦子的知識,如果整天的在家里睡覺，那么他就毫無價值。只有當他把自己所學的知識通過勞動（體力或腦度力）才能有具體的價值。當然知識可以提升人的價值,這個人指的是在勞動的人，一個勞動的人如果掌握了更多的知識，他勞動的效率就會提高，價值就越大，這符合馬克思主義歷史價值理論。
恩格斯
（三）
我的老父親秦士亮的故事很多，現在主要講他老人家的勞模故事。在《吉林造紙廠廠志》上，有一頁是介紹我的老父親秦士亮的。在《吉林市政協五十年》畫冊上，有半頁介紹：秦士亮，中共黨員，吉林造紙廠技術員，車間主任。他刻苦鉆研，積極革新創造，為我國造紙業的發展，做出了貢獻。1953年至1963年連續被評為吉林市和吉林省勞動模范，1956年和1959年兩次被評為全國勞動模范。是吉林市政協第一、二屆委員。《工人日報》1957年12月11日，刊登本報記者莫廷梁的通訊“尋找石頭的人--訪吉林造紙廠勞動模范秦士亮。” 1958年8月，吉林人民出版社出版了《秦士亮尋寶記（吉林紅旗譜之一）》一書。我曾經記得，我的老父親秦士亮的勞模事跡還在當時的電影《新聞簡報》上播映過。我的老父親秦士亮的勞模大照片，還在吉林市松江照相館的櫥窗里展示。
1989年由吉林人民出版社出版的《吉林工人階級英雄譜》講述了“踏遍青山--記吉林造紙廠工人工程師秦士亮”的故事。秦士亮，泥瓦匠出身的老工人。雖然只有小學文化，但他刻苦鉆研，積極革新創造。在國民經濟恢復時期，和第一、第二、第三個五年計劃時期，被譽為我國造紙行業屢建戰功的老英雄。為我國造紙工業的發展，做出了突出的貢獻。建國初期，碎木石、再碎石、壓榨石輥等造紙設備，完全依賴國外進口。由于帝國主義的經濟封鎖，我國造紙生產面臨著停產的危險。正是在這緊要關頭。秦士亮挺身而出，急國家之所急，想國家之所想，歷盡艱辛，試制成功了“三石”，填補了我國造紙工業的一段空白，為工人階級爭了氣，為國家爭了光。
建國初期，中國被帝國主義封鎖；加上我們外匯儲備不足，中國的民族工業發展十分艱難。中國的造紙行業就是被進口產品卡脖子。不論是《尋找石頭的人》，還是《尋寶記》，我的老父親秦士亮為了不被外國人卡脖子，在國內找到石頭，生產替代進口產品，他懷揣干糧，《踏遍青山》，終于找到了中國的石頭，制作出中國的替代進口的“三石”產品，保障了國內造紙行業生產的必需，為國家節省了大量外匯，而且打破了帝國主義的封鎖，為中國和中國人爭了光。
我的老父親秦士亮就是一個普通的勞動者，一名平凡的共產黨員，可是，在他老人家看來，他得到了那么多黨和國家的榮譽，他必須全心全意、一心一意地為黨和國家工作。他沒有多少文化，可是他有勞動人民的無窮智慧。他的那雙勤勞的手，創造了勞模的奇跡，書寫了勞模的華章。他聽黨的話，一輩子跟黨走；他視工廠為家，把工作放在第一位；他不想給工廠添麻煩，只想為國家做貢獻。雖然他老人家離世多年，可是在他身上的那種中國勞模精神是永恒的。他的勞模精神是偉大的、不朽的，需要傳承，發揚光大。
（四）
在今年“五一”國際勞動節來臨之際，習近平總書記于4月30日給鄭州圓方集團全體職工回信，向他們并向全國各族勞動群眾致以節日的問候。習近平在回信中表示，新冠肺炎疫情發生后，你們在集團黨委帶領下，一直堅守保潔、物業等崗位，不少同志主動請戰馳援武漢等地的醫院，以實際行動為抗擊疫情作出了貢獻。大家辛苦了！習近平指出，偉大出自平凡，英雄來自人民。面對這次突如其來的疫情，從一線醫務人員到各個方面參與防控的人員，從環衛工人、快遞小哥到生產防疫物資的工人，千千萬萬勞動群眾在各自崗位上埋頭苦干、默默奉獻，匯聚起了戰勝疫情的強大力量。希望廣大勞動群眾堅定信心、保持干勁，弘揚勞動精神，克服艱難險阻，在平凡崗位上續寫不平凡的故事，用自己的辛勤勞動為疫情防控和經濟社會發展貢獻更多力量。
勞動最光榮。勞動，包括體力勞動和腦力勞動。勞動是創造的源泉，是幸福的源泉。勞動是創造的動力，是希望的動力。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；中國發展中的各種難題，只有通過艱苦奮斗才能破解。懷念勞模，傳承勞模精神，需要在全社會樹立尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的風尚，切實保障勞動者各項合法權益，形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風。為筑夢人施展才華提供寬廣舞臺，讓勞動創造的活力競相迸發，夢想之花必將在汗水澆灌下精彩綻放。我們必須大力弘揚勞動精神、激發實干作為，擼起袖子加油干，以不懈奮斗唱響新時代的勞動者之歌。
勞動創造未來，勞動擁有未來。習近平總書記關心學校的素質教育。2016年9月9日，他在北京市八一學校考察時的講話中指出：“中小學生是青少年的主體，是國家的未來和希望。中小學生要立志成才，必須勤奮學習、提高綜合素質，努力做到修身立德、志存高遠，勤學上進、追求卓越，強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌。同學們都要自覺加強道德養成，從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發芽，把國家、人民、民族裝在心中，注重養成健康、樂觀、向上的品格；都要樂于學習、勤于學習、善于學習，在求知境界上越來越高；都要把身心健康牢牢抓在手上，養成良好的生活習慣，經常參加勞動和體育鍛煉，通過多種方式怡情養性；都要敢于面對各種困難和挫折，自覺培養不畏艱難、頑強奮進的意志品質。”歷史的經驗告訴我們，少年強則中國強。按照習近平總書記的要求，我們要高舉德智體美勞全面發展的旗幟，從小就培養孩子們樹立新時代的勞動觀，加強學生崇尚勞動、熱愛勞動、善于勞動的養成教育，使他們成為全面發展的新時代接班人。
謳歌勞動、謳歌勞動者、謳歌勞動模范，民族才有脊梁；期望青少年、期望素質教育、期望夢想，中國才有未來。
集團高級顧問 秦寄翔
